Mais de 572 mil alunos em todo o território moçambicano são actualmente beneficiados pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PRONAE). A iniciativa governamental, implementada em coordenação com parceiros de cooperação, tem como objectivo central melhorar a nutrição infantil e assegurar a retenção dos alunos no sistema de ensino. O sector da educação reúne-se na província da Zambézia para analisar os resultados alcançados e traçar estratégias diante das dificuldades operacionais que condicionam a sua expansão.
O projecto arrancou formalmente em 2013 através de uma fase-piloto, envolvendo 12 estabelecimentos de ensino e perto de 15 mil alunos. Com a evolução dos investimentos na alimentação escolar, a iniciativa cresceu para 340 escolas e cerca de 257 mil discentes, totalizando até ao final de 2025 uma cobertura superior a mil instituições de ensino e 572 mil beneficiários no país.
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Apesar do alargamento da rede, o programa regista entraves graves no funcionamento diário, sobretudo pela escassez de cozinhas escolares estruturadas, sistemas funcionais de abastecimento de água potável e equipamentos adequados para a confecção das refeições. Em representação dos parceiros de cooperação, Edna Passolo sublinhou a urgência de garantir recursos previsíveis e contínuos, reforçando que é imprescindível intensificar a aplicação de fundos em infraestruturas escolares, armazéns e saneamento.
O impacto directo da iniciativa foi igualmente defendido por Dércio Alfredo, aluno do distrito de Nicoadala, que representou a comunidade estudantil da Zambézia durante as discussões. A sustentabilidade destas acções surge como prioridade sanitária e educativa num contexto em que dados oficiais revelam que 37% das crianças com menos de cinco anos enfrentam problemas de desnutrição crónica no país.
Durante o encontro na Zambézia, o Secretário de Estado para o Ensino Técnico Profissional, Léo Jamal, apelou a uma reflexão aprofundada para estabelecer soluções concretas capazes de superar os constrangimentos operacionais e garantir o impacto do programa no rendimento pedagógico das crianças moçambicanas.
